Книга "Вчимося з радістю" по компенсаторному навчанню дітей

Призначення:

Посібник адресований тим, хто займається проблемами виховання і соціалізації дітей з обмеженими інтелектуальними можливостями, дітей з синдромом Дауна, дітей з комплексними порушеннями психофізичного розвитку:

• батькам, щоб вони могли визначити пріоритети для організації часу своєї дитини молодшого віку і зрозуміти, що дійсно потрібно для отримання життєвого досвіду;
• фахівцям, що допомагає створити в школі оптимальні умови для розвитку і формування особистості дитини;
• студентам, які збираються працювати в галузі спеціальної освіти, щоб допомогти їм чітко визначити мету своєї професійної діяльності.

У посібнику представлений нестандартний підхід, щоб організувати навчання дітей з порушеннями розумового розвитку в цілому і дітей з синдромом Дауна зокрема. Книга допомагає фахівцеві зосередиться на дитину як суб'єкта навчання і виховання, створюючи гнучку систему управління освітою шляхом організації мультидисциплінарної команди.

У книзі описано досвід надій, сподівань і переживань вчителів і батьків, які шукали оптимальні шляхи створення школи для дітей.

У посібнику докладно описані:

• прийоми, методи, підходи до організації навчання інклюзивних і спеціальних класів,
• є поради для заохочення школярів до навчання, організації навчального матеріалу,
• рекомендації по візуальному наповненню класів.

Книга стане відмінним посібником для вчителів, асистентів вчителів, логопедів, батьків дитини з особливими освітніми потребами.

Переваги:

• Розвиває посидючість, уважність і вміння досягати поставлених цілей.
• Ідеально підходить для дітей з проблемами сенсорного сприйняття, аутизмом і ADD.
• Для навчання читання і комунікації дітей з аутизмом.
• Розширення кругозору. 
• Абстрактне мислення. 
• Уява та творчі здібності.
• Емоційний розвиток.
• Зорове сприйняття.
• Пізнавальний інтерес. 
• Акуратність. 
• Підвищує концентрацію уваги.

Склад:

• 1 книга "Вчимося з радістю".

Кому підійде?

Для дітей з 6 років і старше.

Вчимося з радістю: компенсаторне навчання дітей з порушеннями розумового розвитку, Перспектива 21-3