Книга з піктограмами "Професії"

Призначення:

Соціальні історій з піктограмами для дітей, які вчаться читати. Піктограми пояснюють дітям значення слова за міжнародною системою символів РСS (Picture Communicational Symbols).

Книга з історіями, в якій діти дізнаються різні професії. Діти дізнаються як працюють пожежники, лікарі, двірники, перукарі, поліцейські. На кожній картинці є елементи, які дитина може вважати. Книга допоможе вивчити назви професій, предметів, дій і рахунок до 15.

Матеріал доступний дітям з труднощами вивчення букв або розумінням тексту.

Книжка з піктограмами підійде для діток з особливими освітніми потребами, діагнозом аутизму, дислексії, порушеннями читання і мови, затримкою психічного розвитку, розумовою відсталістю, синдромом Дауна, різними особливостями мислення і сприйняття інформації, а також для тих, хто тільки вчиться читати. Реалістичні ілюстрації допоможуть дітям зрозуміти сенс історії.

Чим корисна ця книга?

Для полегшення розуміння тексту, в кінці опубліковані питання і варіанти відповідей на них у вигляді піктограм.

В кінці книги є рекомендації для батьків і вчителів, як читати історії з піктограмами.

Особливості книги:

• вчити предмети, перераховувати їх і шукати подібні;
• шукати різні предмети одного виду і підраховувати їх кількість;
• шукати і об'єднувати піктограми з різними частинами ілюстрації;
• читати текст з батьками або викладачами, обговорювати емоції героїв з книги, соціальні норми поведінки і т.д.

Переваги:

• Ідеально підходить для дітей з проблемами сенсорного сприйняття, аутизмом і ADD.
• Для навчання читання і комунікації дітей з аутизмом.
• Вдосконалюють вимову слів, читання і поповнюють словниковий запас.
• Розширення кругозору. 
• Абстрактне мислення. 
• Уява та творчі здібності.
• Емоційний розвиток.
• Зорове сприйняття.
• Пізнавальний інтерес. 
• Акуратність. 
• Підвищує концентрацію уваги.

Склад набору:

1 Книга з піктограмами "Професії"

Кому підійде?

Для дітей з 2 років і старше.

«Професії» (укр. Або рос.), Книга з піктограмами для розвитку мови у дітей з аутизмом та мовними порушеннями, соціальна історія